为切实提高课堂教学质量和育人水平，落实以德树人的根本任务，全面加强课堂教学的科学性和前沿性，3月13日，经济学院在主楼2018会议室召开课堂教学质量提升专项会议。院长常虹主持会议，副院长刘钊、学院副科级及以上干部、各专业带头人参加会议。

会上，院长常虹对近期学院课程建设、课堂监管及教师能力提升等工作进行部署，并对近期听课、巡课情况进行反馈。她要求学院全体教师以评估为契机，进一步深化课程思政建设，提高课程建设质量，严抓课堂教学秩序，加强教风、学风建设，优化课堂育人环境，全面提升课堂教学质量和效能，打造卓越课堂，切实提升应用型人才培养质量。

会上指出，经济学院始终践行“身心同健、文理兼修、德才并进、知行合一”的人才培养理念，多措并举，多方联动，提升课堂教学质量及效能。

关注学生发展，有效提升思政课教学效果。为提高课堂教学的针对性、吸引力和实效性，学院以不同专业的人才培养需求为基础，以强化过程监控、保障教学质量为核心，以本科教育教学审核评估为契机，推行“思政课+专业”教学模式改革。

教研有机融合，教学改革实现高质量发展。学院坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以学生发展需求为核心，坚持问题导向，以教学改革项目研究为依托，鼓励教师努力探讨理论联系实际、富有吸引力感染力的多种教学方法，构建立体化教学体系，扎实推进课堂教学改革。

注重成果产出，聚焦提升实践育人新成果。学院充分发挥实践育人功能，以学生实践活动为引领，以学生实践成果为导向，借助投资实训、实战沙盘、跨境电商直播等平台，推进思政育人“云端”建设，优化专业课程实践教学平台。

本次课堂教学质量提升专项会议的召开，是经济学院在评估冲刺阶段发展生命线浓厚氛围，不断增强育人本领，切实提高教育教学水平的重要举措，为进一步提升课堂教学质量打下坚实基础。