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经济学院实施教学质量提升计划,提高课堂教学质量和效能

为进一步深化教育教学改革,发挥好课堂教学的人才培养主渠道、主阵地、主战场作用,切实提高课堂教学质量和育人水平,经济学院通过多项举措,为课堂教学质量提升赋能。

实施教学质量提升计划,深化课堂教学改革。坚持OBE教育理念,以学生为中心、以立德树人为根本,以能力产出为导向,实施课堂教学质量提升行动,不断深化课堂教学改革,全面提升课堂教学质量和效能。

落实集体备课制度,提高课堂教学质量。严格执行集体备课制度,将集体备课作为教师提高课堂教学水平的重要抓手。通过集体备课,将“四定”“五统一”“五备”,优化“两法”,精选“两题”的要求落到实处。通过集体备课,大力提高教师教学基本功,努力提高课堂教学能力。

加强教学督导与反馈,提高教学管理实效。结合教学大检查,加强教师课堂教学的检查和监管,课堂教学听课和督导常态化。学院领导和督导组成员按照学院课堂教学监管要求,加强对教师课堂教学的听课和指导,有效提高教学管理实效。

推进一流本科课程建设,提升课堂教学成果。转变教育教学理念,推进一流课程建设与改革,不断深化课堂教学改革。加强课程团队建设,进一步落实团队协作机制,系统实施并推进一流课程建设,努力打造“金课”,淘汰“水课”。