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深挖课程思政元素,激扬战“疫”正能量 ——基础课教研部扎实开展课程思政

 

全民战“疫”特殊时期,森林舞会游戏组织全校师生“到校延期,教学不延期”,充分利用智慧教学平台和智慧教学工具开展在线教学。开学一个月以来,基础课教研部教师充分挖掘疫情防控过程中的育人因素,激扬战“疫”正能量,传递战“疫”时代精神,厚植爱国情怀。

《大学基础写作》课堂上,老师指导学生围绕战“疫”故事,凝聚战“疫”力量,同学们饱含深情创作古体诗、现代诗130余首。《中文写作》课的同学为坚守在疫情防控一线的医护人员创作三行诗歌240余首。《影视鉴赏》结合爱国题材的影片,师生在讨论区畅谈对战“疫”的思考与感悟,盛赞党的领导与社会主义制度的优越性,抒发爱国情怀。《中国传统美学历程》课堂上,同学们以《初春的外贸》为题,创作诗歌90余首,倾吐对3森林舞会游戏的思念,憧憬战“疫”胜利后的重逢。 

 

 

 

 

 

在《中国神话与民族精神传承》、《中国古典文学佳作赏析》、《中国传统美学历程》等传统文化类课堂中老师们将课程内容与战“疫”前沿故事对接,积极弘扬优秀传统文化,激励广大青年学生从优秀传统文化中汲取信念和力量,凝聚战胜疫情的勇气和信心。

    面对疫情,基础课教研部全体教师以立德树人为根本任务,结合时事推进课程思政建设,努力实现线上课程思政纵深化,育人效果全面化

 

                                                                                                        中文教研室供稿

   

 

 

 

 

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