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英语专业培养方案和主干课程

英语专业本科人才培养方案(四年制)

一、培养目标

本专业旨在培养德、智、体全面发展,适应21世纪社会及地方经济发展和社会主义现代化建设需要,具有现代意识和创新精神,具有较高的人文素养、熟练的英语语言技能、厚实的英语语言文学专业知识和其他相关专业知识,能在外事、经贸、文化、科技、教育等部门从事翻译、对外商贸业务、管理、教学及其他涉外领域、能够充分服务于地方经济发展需要的外向型、复合型、创新型、应用型外语人才。

二、培养要求

(一)知识要求

1.掌握本专业所要求的马克思主义哲学、政治经济学、法律基础、计算机应用、公共关系等基础知识;

2.掌握英语语言学和文学方面的基本知识;

3.了解人文学科知识,掌握英语国家的社会价值理念;

4.熟悉我国在外交、外事、教育、经贸、文化交流等方面的方针、政策和法规;

5.掌握一门第二外语。

(二)能力要求

1.具有较熟练地听、说、读、写、译的英语实践技能以及较扎实的本民族语言口语表达和写作能力,能初步胜任国际贸易谈判,口、笔译等工作;

2.掌握运用英语和本族语的专业知识发现、分析解决问题的能力,以及创造性思维和科学研究的能力;

3.具有熟练运用英语,与海外人士进行口头语书面交流及跨文化交际的能力;

4.具有较强的计算机应用能力和熟练运用现代化办公设备的能力;

5.具有初步的科研能力;

6.有一定的艺术欣赏能力;

7.具有较强的信息检索能力。

(三)素质要求

1.思想政治素质

1)热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导,坚持党的基本路线,具有牢固的法制

观念和意识;

2)具有科学的世界观和人生观;

3)懂得马克思列宁主义、毛泽东思想的基本原理以及邓小平理论和社会主义市场经济理论,积极参加社会实践;

4)有较强的进取心和团队精神,坚忍不拔的意志,诚实守信,人格高尚。

2.文化专业素质

1)对社会科学、自然科学、人文地理有一定的了解,有一定的文化修养;

2)具备计算机应用知识,能熟练地运用现代化办公手段;

3)熟练地掌握本专业语言,通过英语专业四级考试,部分通过英语专业八级考试;

4)掌握一门第二外语,能够进行日常业务沟通,借助工具书能看懂业务内容;

5)具备汉语语言的文字、语法、口头表达、写作及欣赏能力;

6)取得相关职业资格证书,包括英语口译/笔译资格证、BEC资格证书、计算机证等;

3.身体心理素质

具备健康的体魄,有良好的心理素质,具备较强的抗挫折能力和健康人格,心态平和。

主干课程:


基础英语

英语阅读(一)

英语口语

英语听力

英语视听说英语语法

英语基础写作

高级英语

英汉笔译

英汉口译

英语语言学

英国文学

美国文学

英语国家概况

英语学术论文写作

跨文化交际

欧洲文化

英国社会与文化

美国社会与文化

中国文化概论(英)

现代汉语

英文报刊选读

英美诗歌欣赏

英美小说欣赏

英语散文欣赏

影视鉴赏(英)

英语文体学

英语修辞学

英语词汇学

科技英语

会计英语

商务英语阅读

商务英语写作

商务英语

商务沟通(英)

国际商务礼仪(英)

外贸英文函电

国际贸易实务()

国际市场营销(英)

管理学(英)